El poder de las imágenes

Una de las sesiones más interesantes de la conferencia SCOLT 2010 la presentó la Profesora Love. Aprendimos muchas aplicaciones de las imágenes en las clases de lenguas extranjeras, y uno de los enlaces que compartió con nosotros fue Big Huge Labs para poder crear collages, mapas, libros, cromos, tapas de cd, tapas de revista, y posters varios a partir de imágenes creadas por los alumnos.

Espero que a vuestros alumnos se les ocurran muchísimas ideas de cómo aplicar la lengua extranjera en estos contextos.

Escenificar o role-play (1)

Hola! Hoy voy a describir una actividad para trabajar el habla que no cuesta mucho de preparar, y que da muy buenos resultados. La actividad puede servir para 2 ó 3 minutos, o se puede hacer tan larga como convenga.
Con una foto de un paisaje (por ejemplo, una esquina del Paseo de Gracia, en Barcelona,) y un proyector creamos el decorado para una conversación. Es importante que la foto se pueda proyectar en una pizarra o pared grande, para que el o los alumnos (según el caso) puedan sentirse 'en el ambiente.' Con este decorado, podemos crear una situación. Ejemplo 1: el profe le da un mapa a un alumno y le dice que está perdido en esa esquina. Tiene 2 minutos para ir a hablar con uno de los personajes de la foto para pedir indicaciones. Ejemplo 2: la misma situación, pero ahora tenemos a dos estudiantes. Uno que está perdido, con el mapa, y el otro estudiante juega el papel de un personaje de la foto. Diálogo.
Siempre que encuentro alguna foto que pueda servir para este tipo de actividad, la guardo en un archivo, para cuando la necesite.
Espero que os funcione. Hasta otra.