De una forma tradicional, podemos trabajar este tipo de actividad en clase como ejercicio de práctica o prueba individual. También se puede aplicar este recurso en una tarea colaborativa por parejas o en grupo. Pero a mí me gusta cuando se les propone a los alumnos que creen sus propios puzzles. Es algo que les suele encantar, sobre todo a los de niveles básicos.
Aquí tenéis un ejemplo de un crucigrama para el vocabulario de la unidad 8 en el libro Triángulo, para mis clases de AP Lengua.
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